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“励学论坛”助力培育新时代的筑梦人——2019年秋季学期经管学院“励学论坛”工作纪实

发布日期:2019-12-31

为助力培育新时代筑梦人,经管学院发挥教师辅导员优势,努力形成全员育人合力,本学期共计组织“励学论坛”22场,累计参与学生1500余人,师生反响良好。

遵循成长特点,突出价值引领

大一年级学生进校后的迷茫、学习动力的缺失,大二年级学生如何管理个人时间,大三年级学生对专业的认知模糊,大四年级学生的慢就业、乱就业,以上这些问题是各年级学生呈现出的一些共性问题。为了解决学生在成长过程中的共性问题,学院分年级分专题组织励学论坛,本学期面向大一年级同学的“学习方法和规律分享”,面向大二年级同学的“如何做好时间规划”,面向大三年级同学的“如何在知识型社会成为优秀知识工作者”、面向大四年级同学的“会计事务所上班记”等主题论坛,在引发学生思考的同时也给出相关建议,促进学生更好的发展,引导学生树立正确的价值观。

把握群体特征,聚焦成长问题

家庭经济困难学生群体容易产生自卑感,常有个人学习和工作时间平衡的问题;专升本退伍大学生士兵的学习基础较为薄弱,虽然个人服务学院和奉献社会的意愿强烈,但在具体实现路径上还需要引导;学业方面存在困难的学生,或学习主动性欠缺,或学习自律性较弱,没有具体的学习计划;有意向留学的学生希望在英语学习方面多了解一些方法,提前知道各国留学申请的流程等等。工作中发现,不同学生群体有着不同的需求和问题,学院在分析不同学生群体特征后,邀请相关的老师做客励学论坛。本学期,面向家庭经济困难学生群体开展的“如何化贫困为富有” ,面向专升本退伍大学生士兵群体开展的“从军行、报国志”,面向学业困难学生群体开展的“期末复习方法分享”“英语学习交流”,面向有留学意向学生群体开展的“赴美深造读研”“魔法与十四行诗”等主题论坛,聚焦不同群体的实际问题,以问题为导向,切实帮助学生解决实际困难。

发挥专业优势,实现全员育人

近两年,学院相继有10位教师辅导员参与学生工作,教师辅导员结合自身的专业优势以及从业经验,在深入交流中对学生进行引导。同时,学院积极探索全员育人合力形成的有效途径,鼓励更多老师借助励学论坛平台和学生面对面交流,学院提出“1+1+X”论坛工作模式,即:专职辅导员每月围绕年级学生开展论坛1次,教师辅导员每月围绕特定学生群体开展论坛1次,每月根据论坛主题不定期邀请各专业教师参与其中。

未来,学院将继续深入落实“三全育人”工作要求,丰富论坛内容,提升工作的针对性和实效性。

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